Есть проблемы с речью? Мы это исправим!!! Гаантируем быстрый результат!!!

Услуги и цены
Первичная консультация с проведением занятия     БЕСПЛАТНО
Занятие с логопедом     600 руб / 30 мин
Занятие с логопедом (ведущий специалист)     800 руб / 30 мин
Развивайка 3-6 лет     500 руб / 1 час
Развивайка 3-6 лет (абонемент)     400 руб / 1 час
Занятия по подготовке к школе     500 руб /1 час
Английский язык     450 руб / 45 мин
Английский язык (абонемент)     400 руб / 45 мин
Художественная студия "Лисичка"     500 руб / 1 час
Художественная студия "Лисичка" (абонемент)     400 руб / 1 час
Как лучше заниматься — в группе или индивидуально?

Занятия в группе вполне возможны в том случае, если педагог объединяет детей со схожими проблемами. Однако мы все-таки считаем, что в раннем возрасте уровень развития у детей отличаются очень сильно. Занятия один на один со специалистом позволяют уделить максимальное внимание ребенку и его состоянию, найти к нему подход и вести работу наиболее эффективно.

В некоторых случаях заниматься можно только в таком формате, иногда ребенку подойдут групповые уроки. Но при наличии возможности, мы рекомендуем предпочесть индивидуальный вариант.
Как проходят занятия? Не устанет ли маленький ребенок?

Занятие у логопеда-дефектолога длится 30 минут. Однако это не в коей мере не напоминает классические уроки в школе. Так как значительная часть наших посетителей — маленькие дети, все занятия проводятся в игровой форме. Это позволяет не только удерживать их интерес и внимание, но и дает возможность чувствовать себя свободно и уверенно.

Дети постарше занимаются более «академическим» образом — с заданиями и упражнениями. Однако на занятиях предусмотрена частая смена видов деятельности для того, чтобы дети не уставали и не работали в напряжении.
Можно ли вызвать специалиста для занятий на дом?

Занятия с логопедом дома также возможны. Однако родителям следует понимать, что в домашних условиях ребенок не только более раскрепощен, но и не настроен на рабочий лад. Несмотря на то, что наши упражнения похожи на игры, они требуют внимания и старательности. Дома же малыш может отвлечься на любимые игрушки, капризничать или не захотеть заниматься.

Поэтому мы чаще предлагаем занятия в Центре. Кроме того, наши кабинеты хорошо оснащены, у нас есть масса специальных пособий, да и сама обстановка настраивает на работу.
Что входит в занятие?

План занятий строится логопедом с учетом не только диагноза, но и личностных особенностей ребенка. Важной составляющей является налаживание контакта, построение хороших, доверительных отношений.

С детьми, имеющими отставание в речевом или психоречевом развитии, занятия включают:

    Артикуляционную гимнастику.
    Упражнения на развитие мелкой моторики, стимуляцию внимания, памяти, мышления.
    Расширение словарного запаса.
    Дидактические игры.

Фонематические нарушения речи потребуют несколько иных занятий:

    Тренировка слухового внимания.
    Правильная постановка звуков.
    Улучшение фонетического восприятия.

Каждое речевое нарушение имеет свои особенности и, соответственно, требуют отдельных упражнений и методов работы.
Зачем нужна консультация? Почему нельзя начать заниматься с первого занятия?

Первая встреча с ребенком в нашем Центре всегда проводится в виде консультации. Перед тем, как начать работу, нам необходимо точно выяснить, какие нарушения в речи и по каким причинам есть у ребенка. Родители не всегда могут точно определить все проблемы.

Такая консультация имеет характер логопедического обследования и позволяет максимально эффективно построить тактику коррекционной работы. Часто ребенка приводят в Центр для того, чтобы поставить ему не выговариваемый звук Р, а на деле выясняется, что у него есть еще масса проблем.

Именно поэтому консультация стоит немного дороже обычного занятия и может занять чуть больше времени. Кроме того, важно, чтобы на эту встречу пришла мама, потому что специалисту важно уточнить некоторые особенности течения беременности и родов.
Как долго придется заниматься?

В интернете вы можете встретить статьи, в которых указывается срок коррекционных работ по исправлению того или иного логопедического нарушения. Однако по нашему опыту более точно можно обозначить сроки после консультации и начала занятий.

По тому, какой объем работы требуется проделать, насколько результативными окажутся уроки, как ребенок будет воспринимать занятия, можно будет предсказать, как долго придется заниматься.

Каждый ребенок индивидуален и каждому требуется отдельный подход и свой темп работы. Главное, вовремя обратить внимание на нарушение и принять меры. В свое время результат обязательно будет!